На уроке по храмоведению разговор снова был об алтаре, но на этот раз более подробно изучили престол – самое святое место в алтаре. Дети узнали о том, что хранится на престоле, что такое антиминс и зачем нужна дарохранительница.
В старшей группе ребята продолжили разговор о добродетелях и их видах, а также о том, как постоянное деятельное направление воли ведет к исполнению нравственного закона (заповедей).
На уроке церковного пения учащиеся узнали имя и житие третьего автора Литургии – святителя Василия Великого, повторили «ангельскую песнь» – молитву Трисвятое, а также малую и великую ектении.
На творческой части дети изготовили объемный макет средней части храма, повторив при этом, что такое иконостас, солея, амвон, клирос и аналой.
(9)